3、阅读《藤野先生》回答问题。(1)《藤野先生

3、阅读《藤野先生》回答问题。(1)《藤野先生作文修门

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3、阅读《藤野先生》回答问题。(1)《藤野先生》选自《_____________》,体裁是___________,作者是_______(13、阅读《藤野先生》回答问题。(1)《藤野先生》选自《___...

3、阅读《藤野先生》回答问题。(1)《藤野先生》选自《_____________》,体裁是___________,作者是_______
(13、阅读《藤野先生》回答问题。(1)《藤野先生》选自《_____________》,体裁是___________,作者是_______)《藤野先生》选自《_____________》,体裁是_____3、阅读《藤野先生》回答问题。(1)《藤野先生》选自《_____________》,体裁是___________,作者是_____________,作者是___________,原名__________,字_________,是我国伟大的无产阶级_________家、________家、________家,代表作有《_________》《___________》等。
(2)《藤野先生》一文有两条线索,明线是___________,暗线是______________。
(3)本文和我们以前所学的__________、__________均选自鲁迅先生的散文集__________。
2答案
(1)朝花夕拾;散文;鲁迅;周树人;豫才;文学;思想;革命;呐喊;彷徨; 
(2)与藤野先生的交往;作者思想感情的变化;
(3)《从百草园到三昧书犀》;《阿长与(山海经)》; 《朝花夕拾》
 
(1)《藤野先生》选自____________,作者____________,原名____________,我国伟大的____________、____________、____________,曾学过与同一出处的课文时____________。
(2)本文有明暗两条线索,明线是_________,暗线是__________。本文围绕_________这一中心组织材料,按________顺序组织材料。
 
(10《朝花夕拾》 鲁迅 周树人 文学家 思想家 革命家 《从百草园到三味书屋》 (2)作者与藤野先生的交往 作者思想感情的变化 表现藤野先生的崇高品质 时间先后 【解析】试题分析:本题考查学生对文学常识的理解和记忆能力。解答这类题目,首先要将相关知识记牢,同时要对作品的内容进行归纳整理。解答时依题目要求填写即可。 点睛:文学常识内容的识记,按人物、国籍、时代、作品、称谓等来记就可以
  阅读《藤野先生》回答问题。
(1)《藤野先生》选自《_____________》,体裁是___________,作者是___________,原名__________,字_________,是我国伟大的无产阶级_________家、________家、________家,代表作有《_________》《___________》等。
(2)《藤野先生》一文有两条线索,明线是___________,暗线是______________。
(3)本文和我们以前所学的__________、__________均选自鲁迅先生的散文集__________。

优质解答
(1)朝花夕拾;散文;鲁迅;周树人;豫才;文学;思想;革命;呐喊;彷徨; 
(2)与藤野先生的交往;作者思想感情的变化;
(3)《从百草园到三昧书犀》;《阿长与(山海经)》; 《朝花夕拾》
  1. 下列各项的判断与分析,有误的一项是(    )

A . 《列夫1托尔斯泰》的作者是奥地利著名作家茨威格,这篇文章运用了欲扬先抑的写作手法 B . 《藤野先生》一文选自鲁迅的散文诗集《野草》。 C . “无怀氏”“葛天氏”都是传说中的上古帝王。据说在那个时代,人民生活安乐,恬淡自足,社会风气淳厚朴实。 D . 《我的母亲》是胡适的作品,写了他的母亲对作者的人生产生了深远的影响。

 

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